1952年，上海新亚书店出版社，发布了八张关于教育的海报，用如今的眼光来看这些老旧的“教育思想”却并不显得落后与保守。
同情和爱护
婴儿在母亲的怀抱里，
可获得最宝贵的安全感。
鼓励小朋友热爱动物，
发挥同情心，
滋养正常的情绪。
每次看关于某某犯罪分子小时候的情况，都会出现，譬如生长于单亲家庭啊、遭受过家庭暴力啊或者是其它之类的。可见，一个好的成长环境，一个有父母长辈足够的爱的环境，对于小孩子的影响是有多么的大。
情的发育-父母之爱
子女不可溺爱，
也不可不爱。
失去了爱，
性情暴躁，体罚责骂，
不是教育。
适度的爱护儿童身心健康，
像花草得了雨水阳光一样，
欣欣向荣。
慈母多败儿，这句老话是有道理的。不管什么东西都是“过之而不及”，总有一个程度，所以对于孩子的成长，不是一味的去释放你的爱，这就像浇花一样，你只管去浇水，却不知道要浇多少水，这就是一种错误。
关于生的问题
妈妈：弟弟是怎么来的？
妈妈：我是哪里来的？
这时正好是性教育的机会，
不可捏造故事欺骗儿童，
可以用小猫、小狗、小鸡的比喻来解释生育的事实。
这个问题，我们一生中不管面对谁都是比较尴尬的！然而，正确的引导，远比瞎扯一个答案，或者逃避来得好。。。
关于死的问题
儿童对于死人会害怕，或借问
到关于死亡的问题，
你可以依照他的智能把事实告诉他。
并可作比喻说：
花草会死，
小鸟也会死，
死是生命的停止。
生老病死人之常情，小时候其实不懂什么是“死”，总觉得那是很遥远的事情，可是越长大越害怕，因为你时刻能感受到死亡的临近。对于小孩子而言，死亡是没有概念的，你需要做的只是让他知道，死亡并不可怕，只是大自然的循环。
勇敢与害怕
破皮出血不喊痛，
从小要有勇气。
不要让他怕高或怕走狭板。
不要让他怕黑暗。
不要让他畏缩不劳动。
小编是大山里走出来的孩子，割猪草插秧苗这类很多90后不知道的事情，我都干过。那个时候满山遍野的跑，受点伤算什么，都遵从“自然好”原则。现在的孩子之所以显得那么“娇弱的珍贵”，就是父母的宠溺。
嫉妒与公平
妈妈抱弟弟，
哥哥哭闹着，
要独占，
要求偏爱。
爸爸同样地喜欢弟妹，从来不偏心。
你切瓜，要平均；
切了后，我来分；
大家公平，才不嫉妒。
“排排坐，分果果”，如果谁多了少了，小朋友们肯定会不满意。这个时候作为家长的你，该如何处理？如果连你自己都抱有不平衡的心理，恐怕孩子也会....
发展想象力
儿童富有想象力，
有时虚构故事。
一个三四岁的儿童说：
我家里有架大飞机，他是在说谎吗？并不是说谎。
图画 — 可以表达他的想象力。
积木 — 可以建设性的利用他的幻想。
有时候，大人们不理解的东西，在小朋友眼里或许就是另一种世界。不要遏制小孩子的想象力，这就等于给他关上了一扇窗户。
好奇心并非破坏
小孩并非有意破坏，
只是想看看东西撕破后，是什么样？
给他一种替代物，让他去满足好奇心。
深得感触的几张海报，之前有一位艺术家说道：我们应该要向小孩学习，他们保有的好奇心是那么难能可贵。中国应试教育有时容不得学生的半点“不合规矩”，“不按常理出牌”，这间接磨灭了我们日渐消退的好奇心，注重成绩而忘记了对这个如此之大的世界保有求知的动力。不要斤斤计较一举一动，尝试从另一个角度去看待问题吧。
如同我们生活的为人处世，半点不顺心就好像遇到了死路忘记了其实我们都会转弯，这条路不行换条路试试看。带着好奇心去过日子，也许会变得更轻松一些。
最后：
小编，今天不打广告，只是有感而发。不管看信息的你们，是为人子女，还是为人父母，都应该关注孩子们的成长环境。
编辑：中国集成吊顶网—晴天
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